我們一直在努力
讀得
精選文章
![勵志三分鐘演講稿[精選10篇]](http://m.fanyafuwu.com/d/file/p/2025/07-04/1751571761865_0.png)
#勵志三分鐘演講稿以下是?無憂考網(wǎng)為大家整理的勵志三分鐘演講稿雖然他只可以用3個手指來工作，開一個小時的演說會，那演講稿要準備十幾天才能完成，雖然他不能說話，因
一、和平分手的法律路徑：協(xié)議離婚①共同商定并簽署《離婚協(xié)議書》（建議由律師草擬協(xié)議文本）二、協(xié)議離婚不成時的唯一途徑：訴訟離婚三、選擇離婚方式的黃金法則，建議聽
一份好的簡歷（針對大學(xué)生）應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢？如今許多大學(xué)生在制作簡歷的時候到處找模板，通常在網(wǎng)上找，但是網(wǎng)絡(luò)上的模板主要針對職場人士，對大學(xué)生并不適合。這里對于
委托律師代收法律文件授權(quán)委托書篇一委托人根據(jù)法律規(guī)定，特聘請______________律師事務(wù)所律師為委托人與糾紛一案的訴訟代理人。⑥其他權(quán)利：代收法律文書等本委托書
3月19日下午，2025年上海學(xué)校共青團重點工作推進會暨上海學(xué)校共青團組織負責(zé)人培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式在市團校舉行。
推出房屋租賃合同糾紛要素式立案指南寶山區(qū)人民法院在審判實踐中發(fā)現(xiàn)，房屋租賃糾紛相關(guān)立案咨詢量較大，其中以出租人主張權(quán)利居多。為幫助當(dāng)事人更好掌握該類糾紛訴
學(xué)生成績差的檢討書怎么寫，我們來看看。學(xué)生成績差的檢討書1學(xué)生成績差的檢討書2學(xué)生成績差的檢討書3此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反
護士長的檢討書篇一護士長的檢討書篇二首先真的很抱歉在我們科發(fā)生了這樣的事情，也真的很對不起護士長這么長時間對我的親切關(guān)照。護士長的檢討書篇三護士長的檢討
最新列表
-
讀書破萬卷，下筆如有神-562字作文
【讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相成，缺一不可。書讀的廣泛、讀的透徹，知識面才廣，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書：記得小時候，我僅能讀得懂《一千零一夜》、《安徒生童話》等幾本童話故事書，雖讀得滾瓜爛
查看詳情
毛澤東的讀書生活
【【3245】毛澤東的讀書生活（龔育之、逄先知、石仲泉著，生活·讀書·新知三聯(lián)書店，19.3萬字，1986年9月第1版，2017年3月第21次印刷，28元）△博覽群書的革命家；毛澤東讀馬列著作；從《實踐論》談毛澤東的讀書生活；關(guān)于毛澤東讀哲學(xué)書的幾封信；對幾本哲
查看詳情
十載寒窗成語組詞
【成語發(fā)音：「shí zǎi hán chuāng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：載：年。指長期苦讀。成語出處：元·石子章《竹塢聽琴》第三折：“十載寒窗積雪余，讀得人間萬卷書。”
查看詳情
倒背如流成語組詞
【成語發(fā)音：「dǎo bèi rú liú 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：能很流利地把書本、詩文或資料倒轉(zhuǎn)過來背。形容讀得滾瓜爛熟。成語出處：郭沫若《蘇聯(lián)紀行日記 六月廿七日》：“她把說明小冊子的英文部分似乎已經(jīng)讀得來倒背如流了
查看詳情
投入的愛一次
【我認為：讀書要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求多。讀書的過程，是審美的過程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。就讓我投入地愛一次讀書吧！ 讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘
查看詳情
課文觀潮中描寫浪潮的句子集錦五篇
【小學(xué)語文《觀潮》片斷賞析《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優(yōu)美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是潮來時一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。這次有幸聽到第三屆重慶市語文賽課活動中南岸區(qū)的郭蕾老師執(zhí)教的
查看詳情
我的“朋友”
【書，被人們稱為最親愛的朋友，這個比喻，我覺得特別親切。 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。 我最早的讀物是
查看詳情
繞口令大賽-367字作文
【叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴響了，我們期待已久的繞口令大賽終于開始了！蔡老師邁著矯健的步伐走進教室。大聲宣布：“繞口令大賽現(xiàn)在開始！”頓時，教室里一片喧鬧聲。第一個上場的是我們班第一大組的何常非，他大聲朗讀著他收集的繞口令—《冰與星》他讀得又快速又流利，由于他讀得
查看詳情
