弱小

【三月的春風(fēng)撫摸著大地，空氣中還未散去的寒冷隨著風(fēng)兒翩翩起舞。所以，許多植物只能趁著天氣好的時(shí)候努力生長(zhǎng)，一起正向著難得的陽(yáng)光。但是有一種植物，不管寒冬臘月還是盛夏，它都能存活下去，那就是苔蘚。苔蘚，一種很不起眼的植物。當(dāng)你放眼望去，盡是樹(shù)木和小草。但是我們?cè)趺?/p>

【空城計(jì)讀后感《空城計(jì)》是古代著名的兵法之一，作者是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮。這本書(shū)以“假裝弱小，引敵深入”為核心思想，講述了如何用空城計(jì)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。在閱讀過(guò)程中，我深深地感受到了智慧與勇氣的重要性。智慧——假裝弱小，引敵深入在《空城計(jì)》中，諸葛亮通過(guò)假裝弱小的手段

【手，靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物特有的“部件”。“人有兩件寶，雙手和大腦”，可以說(shuō)，手是除大腦外最有用的部位，也是大腦最好的助手。前臂筆直的骨骼上，連出五條細(xì)長(zhǎng)的短棒，末端又各分三節(jié)。纖細(xì)，脆弱，這幾乎是全身最易扭斷的部分。長(zhǎng)上肌

【夜，漸漸深了。月，那么凄涼。散發(fā)著淡淡的光，滿天的星閃爍著，似乎也在嘲笑我，淚無(wú)情的流著，為什么？我又?jǐn)×耍槭裁矗康谝淮卧驴加植焕硐耄胰缤恢桓甙恋奶禊Z，終于低下了昂貴的頭，一切一切都變的黯淡無(wú)光，那一條條通往未來(lái)的路只剩下恐懼與黑暗。難道我真的不行嗎？一

【我是一株小草，平凡的小草。春天，百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)。我探出頭來(lái)。在那些美麗的花兒中，我顯得多么弱小，有多么不起眼。我多次為自己的身世憤怒。我常常想，為什么我是多么弱小，而不能長(zhǎng)過(guò)花兒，傲然挺立在花海中。我沒(méi)有辦法長(zhǎng)過(guò)那些高大的花兒。夏日炎炎，突然下起了一

【這是我讀文章后的一個(gè)問(wèn)題。主人公李明，在學(xué)校被老師同學(xué)侮辱，回家還要被母親責(zé)罵不懂事。他只是一個(gè)少年，一個(gè)有自尊心的少年，他做錯(cuò)了什么，會(huì)讓整個(gè)世界都排斥他，象只丑小鴨一樣受盡凌辱。在泥沼中索取溫飽的母親或許難以認(rèn)識(shí)到“帶花上學(xué)”這件事跟兒子的學(xué)習(xí)有什么關(guān)系，

【　　桑地亞哥老人說(shuō)：“人生來(lái)不是被打敗的，沒(méi)有誰(shuí)能打敗你，除非你自己。”　　在漫漫人生路上跋涉，我們要不斷給自己打氣、加油，用自己的左手溫暖右手，常常對(duì)自己說(shuō)：“我行，我能做到。”　　他生于17世紀(jì)愛(ài)爾蘭一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的大公爵之家。在這個(gè)權(quán)貴

【這本《愛(ài)的教育》主要是讓你明白：人類(lèi)只有三種情感是強(qiáng)烈而單純的：對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)愛(ài)的珍視，對(duì)人類(lèi)苦難的悲憫。它會(huì)教你如何做一個(gè)人道主義的未來(lái)的好公民，它會(huì)將愛(ài)心融入平凡的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，它讓你學(xué)會(huì)體貼父母，同情弱小，樂(lè)于助人……我感觸最深的那篇要數(shù)《卡羅內(nèi)的母親》

【盡人皆知“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”假如我是一支蠟燭，一條燭心和一杯蠟便構(gòu)成了我這條平凡的生命，燭心是我的靈魂，使我不再是一支弱小平凡的蠟炬，這跳動(dòng)的火苗便是我短暫生命中的亮光！假如我是一支蠟燭，我不會(huì)因?yàn)樽约菏且恢跣〔黄鹧鄣南灎T而感到自卑處棄。相反

【我是一粒普通的種子，被深埋在土地里……我醒過(guò)來(lái)，不覺(jué)打了一個(gè)冷戰(zhàn)，原來(lái)現(xiàn)在是冬天，我的手腳都被凍住了，動(dòng)彈不得。不知不覺(jué)間，我又睡著了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)一只小蚯蚓，它對(duì)我唱到:“春天快到了，鳥(niǎo)兒在唱、蟲(chóng)兒在叫，所有的種子都發(fā)芽，呼啦啦，春天多么美好。”我醒了，揉

【成語(yǔ)發(fā)音：「bào nèi líng wài 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋?zhuān)罕簹埡Γ涣辏和傲琛保址福栉辍?duì)內(nèi)殘害百姓，對(duì)外欺壓弱小。成語(yǔ)出處：《周禮 夏官 司馬上》：“賊賢害民，則伐之，暴內(nèi)陵外，則壇之。”感情：暴內(nèi)陵

【大家都知道蜘蛛，它弱小，可愛(ài)，有趣，可是它的精神，那真是令人敬佩。有一天，我獨(dú)自在家正在看電視，突然我向墻上一看，一只蜘蛛！它在很努力地向上爬。我看見(jiàn)它這么賣(mài)力，腦子里就閃現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：把它再打回地上，看它會(huì)不會(huì)氣餒。于是我用筆尖輕輕一抹，它滑了下來(lái)，而且落

【也許我會(huì)哭，也許我會(huì)笑，也許這一切都源自于生活的酸辣。 也許我會(huì)愛(ài)，也許我會(huì)恨，也許這一切都源自于人世的紛擾。 也許我會(huì)打，也許我會(huì)罵，也許這一切都源自于無(wú)形中的愛(ài)。 也許我會(huì)美，也許我會(huì)丑，也許這一切都源自于光陰的流逝。 也許

【時(shí)間一天一天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我快要讀5年級(jí)了，我在校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我剛剛從幼兒園升上小學(xué)我很高興，我剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥。大姐姐都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾也走進(jìn)校園我就有點(diǎn)傷心，因?yàn)槲覜](méi)有戴上紅領(lǐng)巾啊！我就跑到教室把書(shū)包放下。向老師辦公室沖去，說(shuō)：“潘老師

【成語(yǔ)發(fā)音：「fú ruò yì qiáng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋?zhuān)悍鲋跣。瑝褐茝?qiáng)暴。成語(yǔ)出處：明·馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第66回：“晉為諸侯之長(zhǎng)，恤患補(bǔ)闕，扶弱抑強(qiáng)，乃盟主之職也。”示例：《水滸》這本書(shū)中，描述了眾多殺

【喜歡老舍先生的《小麻雀》，源自于從小對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)，所以對(duì)它印象非常深刻。生活在田野、麥場(chǎng)、房頂、樹(shù)梢上的小麻雀，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有美麗的羽毛，它們卻總是那么熱熱鬧鬧，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，活潑可愛(ài)，是一群生活在大自然里的快樂(lè)小鳥(niǎo)。但是