年個人讀書心得體會的句子 個人讀書心得體會
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
個人讀書心得體會的句子篇一
鍛煉和不鍛煉的人,隔一兩天看,沒有任何差別;隔一兩個月看,差異甚微;但是隔一兩年看,身體和精神狀態就迥然不同。
瀏覽,也是一樣的道理。瀏覽和不瀏覽的人,日積月累,終成天壤之別。
“桃紅復含宿雨,柳綠更帶春煙”是王維的4月。
“去年本日此門中,人面桃花相映紅”是崔護的4月。
歐陽修的“4月芳林何悄悄,綠陰滿地青梅小。南陌采桑何窈窕。休臨眺,樓頭一望皆芳草。”
沈從文的4月里,各樣花草都恍如正努力從地下拔起,在溫暖的日頭下,守著本分,靜靜的立著,盡那只誰也看不見的手來鋪排,依照秩序發葉開花。
林徽因的4月是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,是愛,是暖,是希望……
這,正是瀏覽的魅力所在!
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”
在我們生命的長河中,書籍,就是讓它清澈如許、充滿活力的“源頭活水”。
住宅里沒有書籍,猶如房間沒有窗戶;生活中沒有書籍,恍如大地沒有陽光;
智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
瀏覽,則是我們親近書籍,走進書籍,享用書籍——這份“全球的營養品”的最主要的途徑。
你一定想做一個有溫度、有情趣、有智慧、會思考的人,也一定希望在具有豐裕的物資生活的同時,更具有豐茂而芳香的精神家園。
那末,愛上瀏覽、享受瀏覽吧,就像愛上運動、享受運動一樣!
個人讀書心得體會的句子篇二
我總認為紅樓夢的偉大之處在于它體現了一種敗落的趨勢,不管是家族的,愛情的,仕途的,都是走向沒落,這在喜聚不喜散,愛好大團圓結尾的中國古典小說中并不多見。
我不得不感謝續者高鄂,盡管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想,但他至少讓黛玉死了,管她登仙還是辭世,至少她別了寶玉,很好很好。
不是說我天生殘忍喜歡看別人的悲劇,但是,不是有句話說嗎?塞翁失馬,焉之非福?對于黛玉這樣一個脆弱的封建少女來說,死,是她的解脫,是她所有悲劇的終結,是她的幸福。當她在地下安靜的沉眠時,看著寶玉仍在凡世尋找出路,不得不說,她還是幸福的。
或許兩個人都是浪漫的人,浪漫的人天生就不該相遇,因為生活不是浪漫,生活會將浪漫消磨得一干二凈,最終,紅玫瑰變成了墻上的蚊子血,白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。所以,就讓浪漫在最美的時候畫上句號,在彼此的心中,留下幸福的回憶。
可是也許你會說,黛玉死的很悲慘,一點也不浪漫,關于這點,我是不贊成高鄂的續書的,也許曹雪芹的本意非此,也許黛玉確實應該淚盡證前緣,這樣不是更好嗎?她牽掛著寶玉,用她全部的熱情為這一知己痛哭,懷著深深的思念,這樣的死,何嘗不是高貴神圣的,然而高鄂沒有這樣寫,他最終讓黛玉很庸俗的指天憤恨,氣極而亡。這不象我們認識的那個高傲自賞的黛玉,反而象個情場失意的一般女子。
盡管如此,她最終是在賈府垮倒前離開這是非之地的,否則以她的脆弱,恐怕受不了那么大的刺激。寶玉是個紈绔子弟,他不是一個頂天立地的男子漢,他能給予黛玉的其實很少,談不上保護與安慰,他自己尚且是需要別人保護的弱者,所以在他身邊,黛玉是得不到幸福的。
所以能帶著回憶離開他,是一種幸福。寶玉自己能給予黛玉的只是幾句好話,他連癡情都談不上,看看寶釵的下場,不得不說黛玉是幸福的,當然有人說寶釵需要的只是寶二的奶奶的寶座,她并不在乎寶玉,是這樣嗎?難道有一個天生喜歡孤獨的女子嗎,不管怎么說,寂寞的獨守空房總是悲慘的。何況所謂寶二的奶奶的寶座她是不是坐上了還是個問題。
個人讀書心得體會的句子篇三
小時候由于家里窮,同時也因為太多小孩,爸媽單單照顧我們吃喝拉撒都覺得時間不夠用,今天爸爸看著小外甥在洗澡的時候,還在感慨說,以前一個大臉盆燒好水,裝好水,5個小孩輪流一個個洗,洗完又過了一個多小時了。哪有時間給我們讀啥睡前故事哦。
不過據說臨睡時人的記憶最清晰,最牢固,特別是1—4歲時智力開發的最佳時期,睡前如果能夠讓小寶寶聽一段故事,除了能讓寶寶安靜下來,也能讓寶寶終生受益。
最初之所以有睡前故事,是為了讓小寶寶有安全感,有一個人陪著他,呵護他,倍感安心。輕聲給小寶寶講故事,讓小寶寶感受你愛意的同時也可以帶著故事進入夢鄉。
所以漢竹的365夜故事系列是我的不二選擇。
本系列有4本,除了我手頭的這本以外,還有《365夜成語故事》,《365夜寓言故事》,《365夜動物故事》。其實手頭也有不少兒童讀物,最開始我也是對它抱著平平的態度。因為覺得定價方面有點小貴。然而拿到手后,卻覺得物有所值。
裝幀方面真的很大氣,選用的紙張也很有厚度,排版也很贊,共選取152個小故事,字數都是控制在300—400字上下,這樣時長都差不多4—5分鐘,這個時間段剛好讀完再和小寶寶互動下之后進入睡眠,正好。而且里面一些比較復雜的字,也標出了拼音。不過最愛的還是里面的插圖,色彩鮮艷,形象生動逼真,我的小外甥一拿到這本書就抓著不放,一直看那些插畫,小外甥超級喜歡鮮艷的色彩,這本書意外收獲了他的好感。而且除了mp3的下載,還附贈了cd碟《經典睡前故事伴我眠》。
現在書本看完了,給了我的妹妹,讓她每天晚上都讀一篇給她的寶貝兒子,我的小外甥聽,平時有空的時候也叫妹妹放cd碟給外甥聽。cd碟共選取10篇,是由男聲讀的,聲音標準,也隨著情節聲音起伏,小外甥每次一聽到放這個睡前故事時,就坐著一動不動,靜靜地聽著,比起平時的跳脫性格,簡直是兩個模樣。
和一開始我以為的單一作用,這本書實際上適合很多階段,適合孕婦的孕中期進行胎教,早教,孩子的早期讀物,同時還可以讓小孩跟著cd碟模仿講故事的模式等多個階段。真心喜歡這本書。
個人讀書心得體會的句子篇四
按照**區婦聯《關于組織開展“愛讀書讀好書善讀書”活動的通知》(玉紅婦發[20xx]10號)要求,我局積極響應在干部職工中深入開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動(以下簡稱“三讀”活動)的號召,及時制定實施方案,力求將“三讀”的學習成果體現在思想上、創新在崗位上、積累在素質上,為實現和諧計生、平安計生提供強大動力。
成立以局黨組成員和支部成員及主要科室負責人為主的活動領導小組,統一購買書籍。號召全區計生黨員干部順應時代發展,本著“干什么,學什么;缺什么,補什么”的要求,樹立全員學習、自覺學習、終身學習的理念,實現知識的不斷更新,營造以學習提高素質、培養能力、推動工作的良好氛圍,為更好地履行職能職責奠定基礎。
在局機關形成良好的氛圍,讓干部職工及時了解活動開展的進度和情況。單位院內張貼活動宣傳海報,擴大讀書活動的宣傳面與知曉率。
大力倡導黨員干部帶頭讀書。在黨員干部中開展以“每日自學,每周導學,每月互學,提高黨性,提高能力”為主要內容的“三學兩提高”活動。一是每日自學,即組織黨員在工作之余進行自學;二是每周導學。“周三集中學習日”制度,充分發揮黨組織的龍頭帶動作用,開展“領導一講”活動。讀書月內,組織機關干部開展業務培訓;三是每月互學。組織局各支部之間開展學習交流、經驗推介活動,達到開闊思維、增長見識、促進工作的目的。
通過開展“愛讀書 讀好書 善讀書”活動,進一步提高了干部職工閱讀能力,在創建省級文明城市中發揮了積極的作用。但限于經費、人力等方面的制約,活動的規模、質量與效果還有待進一步的提高,我們將會在今后的工作中進一步探索,總結經驗,不斷豐富活動內容,創建活動載體,將我局的“三讀活動”開展得更有特色。
個人讀書心得體會的句子篇五
這篇文章開頭之時,欣怡家本是一個美滿和諧的家庭。可是病魔忽然降臨她家,媽媽讓她做家務,寫作業什么也不能落下,只有一點沒做好媽媽也會大發雷霆.欣怡委屈不滿甚至憤怒,一次次讓媽媽病情惡化。一次偶然改變了這一切。
突然的消息,我得了一種很治的病,心情十分復雜。不由得想到了最壞的結果。最放不下的是年幼的欣怡。對欣怡從來沒有那么狠心過,看她勞累的樣子心疼的不能心軟。她在進步高興。一天比一天字少欣怡明白了媽媽的苦心。
在這篇文章是我的心一會兒上升一會兒下降,心情起伏不定,眼淚總是情不自禁的流下來。當看到欣怡吃力不討好之時我總是為欣怡打抱不平;當看到媽媽因為生氣而病情惡化,我就心中開始討厭盛欣怡;當開到小姨將雞湯一點一點喂欣怡媽媽時我明白了,小姨和欣怡媽媽雖然她們不是親姐妹,可是也有了姐妹情。我一邊看一邊抹眼淚欣怡哭我也哭;小姨哭我也哭;欣怡媽媽哭我也哭。欣怡媽媽用自己快燃盡的生命給了欣怡一點點不易察覺卻又偉大的愛。這就是生命流淚的樣子。
我想,許多讀了這個故事的人,都會感動于欣怡和欣怡媽媽的愛中。其實欣怡爸爸也很堅強。雖然他總是偷偷的哭,可是在欣怡媽媽面前卻表現的十分樂觀心中卻在暗暗流淚。
媽媽的愛是偉大的,不要因為她罵你而冷落她;母愛是令人震撼的。母愛似春風拂面;母愛似暖陽;母愛似涼爽。是生命流淚的樣子。
從媽媽的日記看出,媽媽最放不下的最思念的是自己的女兒欣怡。女兒永遠是母親的最愛,是母親的珍寶。
個人讀書心得體會的句子篇六
小時代終于出版完了,我在20xx年的最后幾天買到了這最后一本《小時代3.0刺金時代》,并于20xx年開始的幾天就看完了這《小時代》系列的最后一本。
昨天晚上十一點左右才讀完了整本小說,我想我讀小說是最慢的了吧,畢竟我并不是太喜歡讀小說,而且也是一個字一個字的看下來的,就我所知,很多人看這種小說幾乎就是小菜一碟,一天,甚至一個下午就能看完,而且內容也是記憶猶新,而我,別看我是逐字逐句看完的,而且還歷時一周,我對內容的記憶并不是很清楚,當然這與我現在糟糕的記憶力有一定關系,所以剛看完這部小說,就趕緊醞釀著寫下這篇讀后感。
今天下午,我第一次走出了家門,沒錯,我幾乎就是傳說中的宅男,很長時間不到外面活動,最多也就是周邊的一些地方,而且也不是自己的主觀意愿。我是帶著很沉重的心情到外面去的,本想著去爬一下山的,但是不知不覺走到了離那座山不遠的一處英雄紀念碑。自從小學畢業,就沒怎么去過那里了,轉眼已是十多年,記得那時還是加入少先隊的時候,在那里,我戴上了紅領巾,而且還在那里宣誓,如今,雖然記憶力不是很好,但是這件事倒還是記得的。那么長時間過去了,當我一級一級登上臺階的時候,那熟悉的場景慢慢呈現在眼前,破舊的地磚,四周因入冬蕭瑟的景象,碑上有些發暗的鎦金字體,上書:革命烈士永垂不朽,圍著它轉了一周之后就準備離開了,不時的再回望兩眼,看到那孤獨卻高高佇立的碑體,想到了《小時代》里的喧囂和繁華,燈紅酒綠,悲喜交加,生活劇里的那些演員們,打情罵俏,極盡奢華,再看看這里,靜默,靜默,無盡的靜默!沒有奢華,只有盡可能的簡;沒有叫囂,只有無聲的付出;沒有來去匆匆,只有永久的停留。
離開紀念碑,我轉身就往對面的那座山上去了,因為那里景色還可以,而且對面又是水,有山有水的,是個觀景的好地方,所以那里已經修好了小道,為上山的市民提供方便,因為很長時間沒出來活動過了,而且心里又懷著心事,所以走的尤其慢,而且也是相當的累,不過最終還是到達了山頂,這里早有一些鍛煉的人在這里聚集了,不過多是些老人,還有一些情侶,這里我是唯一的一個有閑心,有閑情逸致賞景。
到了山頂,我首先去的是一處可以看到下面大部分景觀的小亭,站在亭前,看著不遠處,處在山凹里的紀念碑,孤零零的,再遠處,高高低低的樓擠在一起,到處是樓群,樓宇間,滴滴的汽車喇叭聲,此起彼伏的沿街叫賣聲,再遠處,能看到新破土動工的房地產,當然還有新開盤的商品樓,扯起來的橫幅紅紅的,奪目、耀眼,看著遠處的景象,我沉默著,心里愈發的沉重,我想,或許是我太做作。喧囂,榮光背后,是離世的暗傷。
結局最終出來了,現在,我開始慶幸當初的我沒能看懂結局,我以為就像電視劇那樣,盡管內容演繹的一波三折,最終的結尾卻還是讓人滿意的喜劇。然而,當我瀏覽小時代貼吧的時候竟然看到了一場大火,一場讓很多讀者質疑并為之憤恨的大火,有人在猜測這場火是誰放的,有人猜測他們其實都沒有死,甚至有人將這場大火與真實的那場混為一談。原本以為顧女王涅磐,死里逃生是很值得慶幸,很值得我們這些讀者為之額首稱慶的,一群演繹生活的小丑最終前嫌盡釋,準備好好為之慶祝一番的時候,竟然被隨之而來的一場無名大火付之一炬,所有的歡樂、悲喜都化作郭敬明筆下的一場無情大火。
當我們在猜測這場大火與現實中的那場大火有什么必然聯系的時候我們忘了,現實的那場火與之無關,而小說里的那場火卻是郭敬明放的,因為畢竟這是結局,而這又不是能令很多人滿意的結局,卸磨殺驢、過河拆橋,當這些生活的小丑為我們演繹出了這場生活的悲喜劇之后,他們的價值可想而知,只能付之一炬,如果這群時尚的瞎子存于世的話,那我們這些終日為生活所忙碌奔波的人又該何處安身,與他們相比,我們才是真正的不幸,他們只不過是小說中的人物,可以說,最終是福是禍,都無關緊要了,他們已經狠狠地享受了一把,燈紅酒綠、花天酒地,世界名牌,爾虞我詐,勾心斗角,他們都經歷過了,享受過了,為之嗟嘆的是我們這些人,于他們來說或許已經是死而無憾了吧。只能說郭敬明用了很好的結合,他將那個時間定格,20xx年11月15日,一場火,將所有的悲喜劇化為灰燼,不管你信與不信,那場大火就在那里,它的確燒起來了。然而,就我所知,最新的kindle和iphone4s的發布時間都在20xx年,如果說他們都被20xx年的大火燒了的話那時間就有些陰差陽錯了,再者,因國家宏觀調控而使房地產市場受挫,這好像也是20xx年之后才有的事,那m.e又怎么會早在20xx就受波及,銷售總額下降呢。唯一的解釋就是:這是一部小說,一部只拿來看看就可以的小說,千萬不能入戲太深,雖然說這里有很多故事與現實的結合,但是,故事終歸是故事,再怎么形象逼真,也是不能拿來當做現實的。
或許這也是出乎郭敬明意料的吧,沒能想到讀者竟能夠入戲這么深,就像當年的《悲傷逆流成河》那樣,據我所知,年輕一代受這本書里的一些思想影響不小,甚至有些就以為自己就是那個女主角了吧。如今也是一樣,我想有不少讀者都把自己當做小說中的人物了吧,不是林蕭,至少也是路人甲,我想那個顧里——顧女王,努力追求高質量生活,永不認輸,牙尖嘴利,似乎滿身毒液的顧億元又是很多人的最愛吧!其實我也一樣,我從頭到尾的看這部小說,關注的就是這個令我非常欣賞且敬佩的顧女王,否則我也不會在知道真正的結局之后,忽然就感覺:iam not happy anymore . 郭敬明是第一次寫這種中長篇小說,而我也是第一次有這種耐心坐在那里看這種小說,正是受那顧女王的魅惑。
顧里給人的感覺就是:大姐大,很多大學女生宿舍里都有這樣一個值得每個女生宿舍敬重的人物,她們或許總能幫宿舍里其他的姐妹們解決問題,或許她們沒有害怕,她們有的只是一往無前,因為她們是其他人的依靠,她們不能夠倒下來,然而,總被人遺忘的是,堅強久了的人,我們總認為她已經忘記了哭,所以我們一再勸她們堅強,所以這個時候,即使她們很想,又怎能讓身邊的這些依靠自己的人慌了手腳,她們總依靠這個大姐大的,如果連自己這個大姐大都軟弱了,那她們這些人今后又該怎么辦呢!顧里的死撐著最終沒能得到太多好報,我們總認為她一直在裝,裝的很出眾,很鶴立雞群,所以我們感覺她很傲,我們都只以為她只是一個時尚的瞎子,不止一個人在心里詛咒過她,但,我們的確都忘了,這樣一個人,活的其實比我們每個人都累,不要以為她想那么逞強,不要以為她就該堅強,不要以為她不會軟弱,多數情況下,她表現的很堅強,那時其實她就已經很軟弱了,但是沒地方,也沒條件讓她躲起來哭泣,所以她就得把自己武裝起來,以免那軟弱被人發現,被不該看到,或是她不想讓看到的人發現。不要以為她就那么不近人情,張牙舞爪的,她是要讓別人知道,我還好,還很正常,而且,也有一些打情罵俏的意味在里面,一些閨蜜在一起打打鬧鬧倒是一些常有的事,只不過她們有時太出格了而已。
當然,當知道結果的時候我也是很不高興的,一直在想他為什么要這么寫,其實在這里,他也一樣犯了難,所以最終,他選擇了這種看起來的喜劇收尾,給人的是一種很朦朧的感覺,感覺他們已經離開了,但是好像還在,我們不能確定他們是否真的走了,就是這種感覺,信與不信,很確定,但又感覺疑點重重。我其實也沒有太長時間的難過的,好在有那三分鐘的沉重,能夠很仔細的想這么多。
我們之所以不能夠接受,正是因為我們已經不把小說里的人物當成只游走于文字間的虛擬,我們感覺他們已經走出了小說,來到了世間,而且就在我們的身邊,所以當我們知道身邊的人突然離去的時候,我們的心情會是怎樣,可想而知,是不可能輕松的吧。很多人對于親人的突然離去,總會說:之前還好好的啊,怎么說沒就沒了呢,的確,這里也是一樣,雖然是小說,但已經與現實相結合了,即使之前帶給了我們那么多光怪陸離的鬧劇,讓我們陪上笑聲和淚水,但是,到這里,確實也該說沒就沒了的,不要問為什么,因為生活中也的確沒有那么多為什么。
很多人其實不只是接受不了自始至終陪伴我們的那些角色的突然離去,而且還接受不了那么多人的不辭而別,簡溪就那么悄無聲息的走了,葉傳萍就那么囂張跋扈的坐著m.e董事長和總經理的位置,至于kitty和藍訣,都是配角,他們的去留,倒不應該成為我們關注的焦點。或許我們感覺這種安排不是甚好,但這畢竟是小說,但這并不是推理小說,所以,我們不需要找什么太多的線索去深究,至于結果,喜劇與悲劇都不過是一種結局,最終的結果取決于作者的筆,任何一種結局都可以很隨意的勾勒出,所以說,結局并不是那么重要,關鍵是這個過程,我們體會到了這個摻進我們的喜怒哀樂的生活劇,讀者入戲,我想這就是一部小說最大的成功了。
個人讀書心得體會的句子篇七
大家都有許多愛好:畫畫、彈琴、唱歌、運動,而我愛家鄉和愛讀書。
我愛家鄉,我愛家鄉那些綠盈盈的草。夏天,我們躺在柔軟的草地上,仰望藍藍的天空。噢!那藍藍的天,綠綠的地,紅紅的花,我們的心醉了……哼著無調的小曲,那美好的遐想啊,就像那飄忽不定的白云。
我愛家鄉,我愛家鄉的小河,雖然家鄉的小河沒有什么特別,但它畢竟陪伴我度過了童年的快樂時光。春天,河水清亮,甘甜,緩緩的流著,顯得平靜,誘人。河岸邊草木發出新芽,開著各種野花。水里的魚兒在游來游去,歡樂地吐著水泡,水中蕩起一圈圈的波紋,在陽光的照耀下閃閃發光。夏天,只要下過幾場暴雨,河水猛漲,河水的脾氣會變的非常暴裂,洶涌的波濤沖擊著河岸上的巖石,昏黑的河水裹著大量泥沙,就象一條巨大的黑龍。秋天,河水逐漸消退,水也清亮了許多,河灘上的菊花白茫茫的一片,在秋風的吹拂下向遠方飄蕩。冬天,河水變小了,綠瑩瑩的像一條美麗的帶子,透過清澈的河水可以看見河底的沙石,經過河水沖刷的石頭有各種顏色和花紋,來游玩底人都要揀幾個回去作紀念呢!
當北國大地冰封的時候,故鄉便銀裝素裹,小河邊柳樹垂下柳絲,十里長堤,好似一座巨大的象牙雕塑,美得像一幅畫,像一首詩,令人陶醉。許多人用筆贊美它,就連小小的我也按捺不住心中的喜歡,想去謳歌它。
家鄉,我美麗的家鄉!你是我成長的搖籃,幸福的樂園。
我也愛讀書,每當我拿著一本新書的時候,就覺得有一種栩栩如生,會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
后來,我又接觸了許多小說。《紅樓夢》帶我進入人物眾多,亦憂亦喜的賈府;《三國演義》帶我進入勾心斗角,智慧多多的戰場;《西游記》帶我進入煙云騰飛的人間仙境;《水滸傳》又帶我踏上好漢云集的梁山 從書中,我領略到了祖國語言文化的精髓,領會到了文學的無窮魅力,是它們伴我度過了多夢的花季。
用心靈去讀書,用心靈去領悟書的美好境界!我愛讀書!書將伴我一生,它永遠是我人生旅途中的良師益友。
我愛讀書和我的家鄉,現在也愛,以后也會繼續愛的。
個人讀書心得體會的句子篇八
書如一泓清泉,洗凈因喧囂而浮躁的靈魂;書如一盞明燈,點亮因繁華而迷茫的道路;書如一片面包,填飽因空虛而饑餓的精神。鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。讀一本好書對于青少年來說,不僅僅是文化的積累,還是生活的重要組成部分。所以,作為當代青年,我們更應當捧起一本本前人留下的經典,用心品味,用心研讀。
兒時,我們沉浸在格林兄弟與安徒生建造的一個又一個童話世界。白雪公主的善良讓她收獲了王子真摯的感情;皇帝的虛偽讓他光著身子走在大街上被小孩子嘲笑;丑小鴨在逆境中努力生活最終變成白天鵝……看似幼稚的童話故事卻在兒時給了我們明辨善惡是非的啟蒙。一本本童話,代表的是滿滿的童年,沒有為成績而憂愁,為生活而煩惱,僅僅住在那個小王國里,閱讀著作者的內心世界,感受著那種純粹的完美。
如今,隨著年齡與知識的增長,接觸的作者越來越多,給我最大影響的便是魯迅先生。這個在文壇上獨樹一幟的矮個子先生,卻在世人面前展現出高大威猛的形象。他拿筆桿子當槍使,總是準確無誤地射進敵人的本質;他借狂人之口,揭露封建社會吃人的本質;他以阿q可笑的一生,批判了“精神勝利法”對人們的毒害。透過他的作品,我感受到一個以一己之力拯救民族的思想家的努力,也學會了清晰而理智地應對現實問題。每一次的閱讀,都覺得內心的喧鬧漸漸被書聲掩蓋,不懂的東西漸漸變得脈絡清楚。也許這就是“我讀書,我成長”。
以后,還有很多作品等我探索。馬爾克斯的《百年孤獨》,屠格涅夫的《羅婷》……這些轟動世界的名家大作構造了一個個虛幻的精神世界。它們在等待,等待有人叩開文學的大門,潛下心來閱讀,享受遠離浮華人間的另一種境界。
從古到今,先人求知的精神激勵著世人,靜下心來,去尋覓一個個高尚的人,透過他們的世界感受知識與力量的完美結合,文化與民族的激烈碰撞。讓我們不妨放下手機與游戲,離開酒吧與ktv,尋一處安靜的地方,捧著那些智慧的結晶,體會閱讀帶給我們的歡樂!
個人讀書心得體會的句子篇九
在東漢末年,各路英雄紛紛起兵爭奪天下,在這天下大亂之際,人才們都在觀察著,為自己尋找一個好的去處。在這些人才之中,具有代表性的人物要數諸葛亮了。
諸葛亮是漢朝司隸校尉諸葛豐的后代,他的父親曾經出任郡丞,但是早逝了。諸葛亮很早就沒了父親,于是跟隨自己的叔父一起去了荊州依附劉表。諸葛玄死后,諸葛亮便在田中親自耕種(諸葛亮《出師表》:臣本布衣,躬耕于南陽。)。諸葛亮經常拿管仲樂毅自比,那時身旁的很多人都不認同他的說法,只有和他交好的徐庶等人認為他確實有那樣的才能。
首先,他智謀過人。在《三國志》中雖然沒有正面描寫他的智謀過人,但是卻從具體的事件中透漏著諸葛亮的智慧。在六出祁山的過程中,諸葛亮面對強敵而處理的游刃有余,幾次三番打敗魏軍,迫使曹魏最出色的人才司馬懿不敢出戰。雖然有的時候有些過于穩重而喪失了很多戰機,但是他的軍事天才也是不可否認的。
其次,他是一位杰出的政治家。諸葛亮最擅長的就是治理國家,在他任丞相的時候,將蜀漢治理得井井有條,百姓安居樂業,國力蒸蒸日上,使蜀漢帝國的政局得到了充分的穩定,為以后北伐曹魏奠定了物質基礎。
第三,他是一個忠心耿耿的人。劉備去世的時候,曾經把阿斗托付給諸葛亮,告訴諸葛亮:“若嗣子可輔,輔之,如其不才,君可自取。”諸葛亮回答說:“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節,繼之以死。”劉備去世后,蜀漢朝政大權全部落到了諸葛亮的手中。然而諸葛亮卻不像曹操一樣將皇帝當做自己的玩物,在劉禪成年后,他就將權力交給了后主。最后,他為了北伐大計而死于軍營之中,為蜀漢帝國獻出了生命,他的忠誠是不可否認的。值得一提的是,《三國演義》中有這樣一個故事:“在魏主臨終的時候,也將大政交給了司馬懿,告訴司馬懿諸葛亮的做法,希望司馬懿能夠盡心盡力地輔佐魏主,使魏國得以延續下去。但是魏主死后,司馬懿馬上篡奪了朝政大權,后來,他的兒子取代了魏主,建立了晉國。兩相對比,可以看出諸葛亮的做法是如何的難能可貴。
諸葛亮自古以來就被人們視為完人,他的事跡至今仍然廣泛流傳。陳壽這樣評價他的一生:諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精練,物理其本,循名責實,虛偽不齒;終于邦域之內,咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也。可謂識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應變將略,非其所長歟!
個人讀書心得體會的句子篇十
今天,我讀了那“分久必合,合久必分”的《三國演義》。這本書,讓我感受頗深。我被它不可抵擋的魅力所折服,不過折服我的不是戰爭,而是那戰爭中的智慧。
故事從劉備開始,因結識關張二人,招兵買馬,后投靠董卓。再后來劉備、孫權、曹操反了董卓,并各立一方,三國演義這個膾炙人口的故事從此展開了。
《三國演義》有三種藝術:借、人才戰、人物賽。
借的高手無疑有兩個,孔明和曹操。曹操在未反董卓時,借天子之名,叫劉備攻荊州,叫孫權打齊公,并把湖南作為他所有等等。大家心知肚明曹操的陰謀,可又不敢反抗,可見這借的威力。孔明更是借的高手。借荊州,名為借,實為占;借大火,燒新野;借東風,滅曹軍;借草船,拿萬箭;借曹膽,退萬軍;借大水,淹大軍……無處不借。
人才戰發生在開國初。劉備和曹操在開國時,急需人才。曹操見張飛不錯,抓了劉備老婆,然后騙張飛到一座山的小屋里。張飛眼皮也不眨,提著大刀蹲在門口守了幾天幾夜。曹操的計劃自然沒成功。劉備不一樣,他不能像曹操那樣撒大手筆。趙云是被劉備抹眼淚抹來的;孔明是沖劉備那三顧茅廬的情義才出山。可以說,人才戰,劉備大獲全勝。
三國時期人才如林中樹木般多,但我比較欣賞趙云。趙云武藝高強,單槍匹馬救主子的故事就足以看出。趙云還善管劉備家事。一次戰后,劉備命令趙云帶他兒子劉蟬回城。有人散布趙云投靠曹操了。但是不久后,趙云回來了。
最后,我將上面諸多我的感悟總結一下:有志者事竟成;處處乃學問。