長方形

【作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學數學教案一年級篇一1、使學生了解24時計時法，會用

【我有一個粉紅色的文具盒，它既漂亮又實用，它是我一次考試成績優秀，爸爸獎勵給我的。文具盒是長方形的，大約二十厘米長，七厘米寬，它是用鐵皮制成的。文具盒的正面印著一只神氣的唐老鴨。這只唐老鴨身著淺藍色的衣服，圓圓的臉上長著一雙又圓又大的眼睛，十分惹人喜愛。它那金黃

【我們的教室寬敞明亮，是我們學習的好地方。你瞧，我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創新”八個鮮紅的、醒目的大字，這就是我們的班訓。班訓下面是一塊長方形的黑板，老師就是用它為我們傳授知識。黑板前是老師的三尺講臺。教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“快樂大家庭

【我是電腦，也有人叫我計算機，我有著一張長方形的臉，那就是“顯示屏”；我有兩只黑色的小箱，那就是“音響”，可以聽音樂，還可以聊天通話；我有一樣橢圓形的朋友叫“鼠標”，打字、上網、查資料都離不開它；在立體長方形的柜子里藏著“主機”，這是我的心臟，沒有了它，我幾乎可

【在一個無邊無際的大草原上，有座房子，里面住著長方形和菱形，他們快樂地生活著。一天早晨，長方形對菱形說：“我要出去打工了，會定期寄錢回來的。”“你路上要小心啊！”在另一座房子里，住著的長方形+圓聽見了，他一直都很想去住長方形的房子，就去買了一件長方形的衣服穿上，

【晚上，我夢見我用長方形拼成了一條毯子，一下子就飛了起來，我坐在上面，毯子帶我去了一個神秘的地方。那個地方有一扇大門，大門打開了，有兩個衛兵，衛兵說：“你是誰，怎么會在這里？”我把怎么來的經過告訴了衛兵，衛兵就讓我進去了。我看見上面寫著：“圖形王國歡迎你。”我一

【今天作業很多，我一直做到深夜12點。一上床，我便迷迷糊糊地睡著了。咦，是誰在叫我？只見一個機器人正站在我身邊。“你是誰？”我問。“我是22世紀的導游，叫派克。我們一塊兒穿過時光隧道到22世紀去游覽一下，好嗎？”“好！”我爽快地答應了。于是，我們一塊兒穿過時光隧

【這是一只長方形的鐵皮鉛筆盒，它長21厘米，寬8厘米，高3厘米。它的開關是由鐵皮壓制出來的兩對凹凸搭扣構成的，開合起來很輕巧、方便。盒面上印著一幅生動、可愛的圖畫——深藍色的城市背景下，一只灰白色的“倒霉熊”戴著一副防風沙眼鏡，黃色的鏡架、黑色的鼻尖和爪子特別引

【作者： 〔奧地利〕斯·茨威格 【原文】： 我在俄國所見的景物再沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。這將被后代懷著敬畏之情朝拜的尊嚴圣地，遠離塵囂，孤零零地躺在林蔭里。順著一條羊腸小路

【茨威格《世間最美的墳墓》原文與賞析原文我在俄國所見到的景物再沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。這塊將被后代永遠懷著敬畏之情朝拜的尊嚴圣地，遠離塵囂，孤零零地躺在林蔭里。順著一條羊腸小路信步走去，穿過林間空地和灌木叢，便到了墓冢前；這只是一個長方形的土堆而已。

【《讓兒童在問題中學數學》讀后感 　　讀完某一作品后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《讓兒童在問題中學數學》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友

【幼兒園數學說課稿（精選12篇）作為一名老師，有必要進行細致的說課稿準備工作，說課稿有助于教學取得成功、提高教學質量。那么應當如何寫說課稿呢？下面是小編為大家整理的幼兒園數學說課稿（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。　　幼兒園數學說課

【作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。平行四邊形的面積教案蘇教版篇一教學過程師：小朋友們，今天劉老

【大家知道嗎？腦筋急轉彎是起源于古代印度，顧名思義指的是當思維遇到阻礙的時候，要轉變自己的思維方式和不同的角度去分析問題，然后得出精準的答案。俗話說，腦子越動越靈活的，腦筋急轉彎是很考驗一個人的觀察能力和靈活度的，不僅可以幫我們增強認知力，還可以開發智力，提高想

【作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。人教版小學三年級數學教案篇一1．讓學生進一步認識線段，認識射線和直

【作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。中班數學圖形教案反思篇一1、進

【作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優質的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園中班《認識長方形》教案及反思篇一根據中班幼兒年

【今天，我在小吃店里吃早飯，發現店老板正在炸油條，因為好奇，我就在他的旁邊仔細的觀察了起來。只見店老板先往盆中的面粉加水，攪拌，揉來揉去，和成面團。再把面團拉的長長的，在案板上甩來甩去，等到面團被甩的成為長方形的時候，就可以了。然后，他用菜刀把長方形的面團，切成

【總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大

【作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。人教版小學四年級數學教案篇一教學目標：1、結合生活

【今天，王老師教我們做風車。，老師先宣布材料：紙，大頭針，管子，剪刀。然后，王老師做了示范：先折出一歌三角形，再把剩下來的長方形剪去，又把長方形拆開，沿著四條線剪開，老師說：“不要剪過頭了哦！”最后，按同一個方向折起來，不要折平，讓它漏出一個小洞洞來，再拿出大頭

【是誰？在大聲叫喊？原來是四（5）班的同學們在搭紙橋呢！胡老師發出了疑問：“一張紙有什么作用呢？”有的說能折飛機，有的說能做帽子，還有的說能做扇子。大家你一言我一語地談開了。胡老師連忙拍了拍手，叫大家停下來，慢條斯理地說：“我們今天要來搭紙橋，看誰做的紙橋堅固。

【星期三上午第二節課是數學課，因為數學老師來教室遲了一會兒，我們就像蒼蠅一樣嗡嗡的說了起來，我只是沒有下課準備好數學課的用品，可是老師來到教室就發現了我們的沒有做好課前準備，生氣的讓我們寫500字的數學日記。老師說：今天下午最后一節課交不上來，就再寫1000字的