#勵(lì)志三分鐘演講稿以下是?無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的勵(lì)志三分鐘演講稿雖然他只可以用3個(gè)手指來(lái)工作,開(kāi)一個(gè)小時(shí)的演說(shuō)會(huì),那演講稿要準(zhǔn)備十幾天才能完成,雖然他不能說(shuō)話(huà),因
一、和平分手的法律路徑:協(xié)議離婚①共同商定并簽署《離婚協(xié)議書(shū)》(建議由律師草擬協(xié)議文本)二、協(xié)議離婚不成時(shí)的唯一途徑:訴訟離婚三、選擇離婚方式的黃金法則,建議聽(tīng)
一份好的簡(jiǎn)歷(針對(duì)大學(xué)生)應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢?如今許多大學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候到處找模板,通常在網(wǎng)上找,但是網(wǎng)絡(luò)上的模板主要針對(duì)職場(chǎng)人士,對(duì)大學(xué)生并不適合。這里對(duì)于
委托律師代收法律文件授權(quán)委托書(shū)篇一委托人根據(jù)法律規(guī)定,特聘請(qǐng)______________律師事務(wù)所律師為委托人與糾紛一案的訴訟代理人。⑥其他權(quán)利:代收法律文書(shū)等本委托書(shū)
3月19日下午,2025年上海學(xué)校共青團(tuán)重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)暨上海學(xué)校共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式在市團(tuán)校舉行。
推出房屋租賃合同糾紛要素式立案指南寶山區(qū)人民法院在審判實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),房屋租賃糾紛相關(guān)立案咨詢(xún)量較大,其中以出租人主張權(quán)利居多。為幫助當(dāng)事人更好掌握該類(lèi)糾紛訴
學(xué)生成績(jī)差的檢討書(shū)怎么寫(xiě),我們來(lái)看看。學(xué)生成績(jī)差的檢討書(shū)1學(xué)生成績(jī)差的檢討書(shū)2學(xué)生成績(jī)差的檢討書(shū)3此次我數(shù)學(xué)考試考差了,我覺(jué)得很對(duì)不起您,您向我發(fā)脾氣,我經(jīng)過(guò)反
護(hù)士長(zhǎng)的檢討書(shū)篇一護(hù)士長(zhǎng)的檢討書(shū)篇二首先真的很抱歉在我們科發(fā)生了這樣的事情,也真的很對(duì)不起護(hù)士長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的親切關(guān)照。護(hù)士長(zhǎng)的檢討書(shū)篇三護(hù)士長(zhǎng)的檢討
【民本思想是儒家的思想的精華,是統(tǒng)治階級(jí)的主導(dǎo)思想。趙威后在會(huì)見(jiàn)齊國(guó)的使臣的時(shí)候,首先關(guān)愛(ài)的百姓的生活,把百姓的利益放在第一位;關(guān)心百姓,關(guān)愛(ài)百姓的生活,體恤百姓的疾苦,了解百姓的收入;這些正是領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范,是工作的指南。從這些對(duì)話(huà)就可以看出,這些對(duì)話(huà)體現(xiàn)了正面刻
【心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫(xiě)下的文字,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感,是一種讀書(shū)和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字,下面是小編精心整理的講仁愛(ài)重民本守誠(chéng)信心得體會(huì)范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。講仁愛(ài)重民本守誠(chéng)信心得體會(huì)1 誠(chéng)信是
【【3051】中國(guó)行政文化的嬗變趨勢(shì)分析(尚水利著,時(shí)事出版社,20萬(wàn)字,2015年10月第1版,56元)△行政文化是行政管理之魂,沒(méi)有對(duì)行政文化的深刻理解,也就難以實(shí)現(xiàn)行政管理中的“善治”。隨著我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的變革,行政文化正在發(fā)生著巨大的變革。這種
【《柳宗元·送薛存義序》文章鑒賞河?xùn)|薛存義①將行,柳子載肉于俎②,崇酒于觴③,追而送之江滸④,飲食之⑤。且告曰:“凡吏于土者,若知其職乎?蓋民之役,非以役民⑥而已也。凡民之食于土⑦者,出其什一⑧傭乎吏,使司平⑨于我也。今我受其直,怠其事
【論民本文言文翻譯 大家還記得論民本這篇文言文嗎?下面小編整理了論民本文言文翻譯,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)! 論民本文言文翻譯 原文: 孟子曰:“民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫。諸侯危社稷,則變置。犧牲既成,粢盛既