線索

【原文滿庭芳曉色云開(kāi)，春隨人意，驟雨才過(guò)還晴。古臺(tái)芳榭，飛燕蹴紅英。舞困榆錢自落，秋千外、綠水橋平。東風(fēng)里，朱門映柳，低按小秦箏。多情，行樂(lè)處，珠鈿翠蓋，玉轡紅纓。漸酒空金榷，花困蓬瀛。豆蔻梢頭舊恨，十年夢(mèng)、屈指堪驚。憑闌久，疏煙淡日，寂寞下蕪城。注釋①曉色：拂

【張桂梅讀后感《張桂梅》是一部由金庸所寫(xiě)的小說(shuō)，講述了一個(gè)女子為了報(bào)仇而歷經(jīng)種種磨難的故事。讀完這本小說(shuō)，我深有感觸。人物形象深刻小說(shuō)中的主人公張桂梅是一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、聰明的女子。她從小生活在黑幫家庭中，卻并沒(méi)有因此失去自己的良知和善良。她在父親被害后，決心要為

【沒(méi)頭沒(méi)腦核心提示：歡迎訪問(wèn)古典文學(xué)網(wǎng)，古典文學(xué)網(wǎng)提供成語(yǔ)沒(méi)頭沒(méi)腦的詳細(xì)解釋、讀音以及沒(méi)頭沒(méi)腦的出處、成語(yǔ)典故等。成語(yǔ)名字：沒(méi)頭沒(méi)腦成語(yǔ)發(fā)音：méi tóu méi nǎo成語(yǔ)解釋：頭、腦：比喻線索或根由。毫無(wú)線索或沒(méi)有根由。成語(yǔ)出處：明 凌濛初《二刻拍案驚奇》

【文藝美學(xué)研究·敘述 文學(xué)創(chuàng)作的基本表現(xiàn)手法之一。在西方的音樂(lè)表現(xiàn)中先有敘事歌曲，后有敘事曲，亦各采用相應(yīng)的敘述手法。在文學(xué)中指作家對(duì)作品中的人物、事件和環(huán)境所作的概括性的說(shuō)明和交代。敘述的作用是：介紹人物的身世、地

【薩克雷，威·梅(1811—1863)英國(guó)小說(shuō)家。生于印度加爾各答。父親是英國(guó)東印度公司的官員。四歲時(shí)喪父，母親改嫁。六歲時(shí)回英國(guó)。一八二九年入劍橋大學(xué)。一年后退學(xué)。此后，去過(guò)德國(guó)和法國(guó)，在魏瑪拜訪過(guò)歌德；學(xué)過(guò)法律和美術(shù)；廣泛閱讀文學(xué)作品。他對(duì)新聞業(yè)感興趣，曾自

【俄國(guó)作家托爾斯泰的第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作家經(jīng)過(guò)復(fù)雜的創(chuàng)作構(gòu)思，將原來(lái)只局限在道德范圍內(nèi)的家庭倫理小說(shuō)，變成了反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)尖銳矛盾的大作。小說(shuō)圍繞著兩個(gè)主人公，形成兩條平行發(fā)展的情節(jié)線索。一條是女主人公安娜追求愛(ài)情幸福的悲劇，另一條是列文進(jìn)行農(nóng)事改革的失敗。前一條線

【中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的前一段。中國(guó)舊式資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命時(shí)期的歷史。時(shí)間從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)始，至1919年五四運(yùn)動(dòng)止，共八十年。 從世界歷史進(jìn)程看，近代史是指資本主義時(shí)代的歷史。中國(guó)沒(méi)有經(jīng)過(guò)資本主義時(shí)代，中國(guó)近代是作為半殖民地半封建社會(huì)，被資本帝國(guó)主義強(qiáng)

【影視劇的結(jié)構(gòu) 所謂影視文學(xué)的結(jié)構(gòu)，就是劇作家根據(jù)各自的審美意識(shí)、審美理想，通過(guò)影視思維的獨(dú)特手段，將故事中的人物、情節(jié)、沖突等進(jìn)行有機(jī)的安排與組織，以期能將故事用最有效的方法表達(dá)出來(lái)，讓觀眾有興趣地去欣賞。簡(jiǎn)言之，就是影視劇本獨(dú)特的敘事方法及總體構(gòu)成形式。在

【法國(guó)小說(shuō)家巴爾扎克的代表作之一，一八三四年到一八三五年寫(xiě)成。收入于《風(fēng)俗研究》中的《私人生活場(chǎng)景》部分(先收入于《巴黎生活場(chǎng)景》部分)。作品有兩條主要線索結(jié)構(gòu)而成：高老頭的故事和拉斯蒂涅的故事。第一條線索是高老頭隱秘的痛史：商人高老頭在法國(guó)大革命中發(fā)了橫財(cái)，成

【元戲劇《洪升和《長(zhǎng)生殿》》鑒賞 康熙時(shí)期，文人中流傳有“南洪北孔” 之說(shuō)。所謂“洪” ，就是《長(zhǎng)生殿》的作者洪升。所謂“孔” ，就是《桃花扇》的作者孔尚任。洪升(1645—1

【王粲:登樓賦 王粲登茲樓以四望兮，聊暇日以銷憂。覽斯宇之所處兮，實(shí)顯敞而寡仇。挾清漳之通浦兮，倚曲沮之長(zhǎng)洲。背墳衍之廣陸兮，臨皋隰之沃流。北彌陶牧，西接昭丘。華實(shí)蔽野，黍稷盈疇。雖信美而非吾士兮，曾何足以少留!遭紛濁而遷逝兮，漫逾紀(jì)以迄今。情眷眷而懷歸兮，孰憂

【注：目前《迷霧偵探》暫時(shí)只包含前3章內(nèi)容，完整游戲需要等到第4章更新。義肢、仿生人、飛行汽車、熙熙攘攘的人群、寫(xiě)著方塊字的霓虹招牌、充斥暴力和犯罪的街道……我喜歡賽博朋克風(fēng)格的設(shè)定，甚至仔細(xì)想象過(guò)未來(lái)生活在其中的情景。這不僅僅是因?yàn)槲易硇挠谄涮祚R行空的想象力和

【該【2019年12月第1版人教版五年級(jí)下冊(cè)字謎七則的答案 】是由【】上傳分享五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文猜字謎答案五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文猜字謎答案，文檔一共【3】頁(yè)，該文檔可以免費(fèi)在線閱讀，需要了解更多關(guān)于【2019年12月第1版人教版五年級(jí)下冊(cè)字謎七則的答案 】的內(nèi)容，可以使用淘

【記敘文中的環(huán)境描寫(xiě)方法指導(dǎo)寫(xiě)好環(huán)境描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物性格及渲染氣氛，突出文章主旨幫助很大。如何在記敘文中進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)？以下是小編整理的記敘文中的環(huán)境描寫(xiě)方法指導(dǎo)，歡迎閱讀。【第1句】：基本概念環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描

【中學(xué)語(yǔ)文記敘文的基礎(chǔ)知識(shí)記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。中學(xué)語(yǔ)文記敘文的基礎(chǔ)知識(shí)，我們來(lái)看看。【記敘文中考要求】閱讀一般記敘文，能把握記敘的要素和線索，理清記敘的順序及倒敘、插敘的

【成語(yǔ)發(fā)音：「lái lóng qù mò 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋：來(lái)龍：龍頭之所在。過(guò)去看風(fēng)水的人把山脈比作一條龍；認(rèn)為從頭到尾都像血脈似的連貫著；可以看出從哪兒來(lái)；到哪兒去。比喻事情前后關(guān)聯(lián)的線索或事情的前因后果。成語(yǔ)