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一份好的簡歷(針對大學生)應該包含哪些內容呢?如今許多大學生在制作簡歷的時候到處找模板,通常在網上找,但是網絡上的模板主要針對職場人士,對大學生并不適合。這里對于
委托律師代收法律文件授權委托書篇一委托人根據法律規定,特聘請______________律師事務所律師為委托人與糾紛一案的訴訟代理人。⑥其他權利:代收法律文書等本委托書
3月19日下午,2025年上海學校共青團重點工作推進會暨上海學校共青團組織負責人培訓班結業式在市團校舉行。
推出房屋租賃合同糾紛要素式立案指南寶山區人民法院在審判實踐中發現,房屋租賃糾紛相關立案咨詢量較大,其中以出租人主張權利居多。為幫助當事人更好掌握該類糾紛訴
學生成績差的檢討書怎么寫,我們來看看。學生成績差的檢討書1學生成績差的檢討書2學生成績差的檢討書3此次我數學考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發脾氣,我經過反
護士長的檢討書篇一護士長的檢討書篇二首先真的很抱歉在我們科發生了這樣的事情,也真的很對不起護士長這么長時間對我的親切關照。護士長的檢討書篇三護士長的檢討
一、二手空調買賣合同范本合同訂立后兩小時內甲方向乙方支付二手空調定金,即人民幣_______元。2、二手店里的空調有些保障,但價格貴一些。以上就是找法網小編為您整
【西方政治思想史讀后感在閱讀了西方政治思想史這本書之后,我意識到政治思想不僅對于政治的理解有著十分重要的作用,而且對于我們個人的生活也有著深遠的影響。政治思想的定義與作用政治思想是指一系列關于政府、權力、公共事務和社會組織等問題的理論。它重點關注權力運行的規律、
【《西方文明史讀本》是一本介紹西方文明發展歷程的書籍。作者通過詳細的敘述和分析,全面地展現了西方文化的演變過程以及其在全球影響力的不斷擴大。我對這本書有著深刻的閱讀體驗和感悟。第一章: 古希臘時期在《西方文明史讀本》中,作者首先講述了古希臘時期。這個時期是西方文
【一、高冷的網名日語1、?.らの便利さ2、1小春日和:從晚秋到初冬出現的如同春天的暖和晴天。3、你的名字里,藏著我的悄悄話4、かな(kana):佳奈、香奈、可奈。5、?.な傷にします思う存分飲6、10濯枝雨:六月間的大雨。7、1疏疏林下漏月光
【在南愛琴海的一個小島——提洛島上,終年人群熙熙攘攘,非常熱鬧。這是羅馬最大的奴隸市場,每天都有成千名奴隸,從這里運往羅馬各地。我們的主人公阿里與他的弟弟都是在一次戰役中被羅馬人賤賣的奴隸,這時,他們正等著買主的到來。“哥,我怕!”“別怕,有我在呢!”阿里安慰著
【希臘羅馬名人傳讀后感文化的傳承是人類不斷進步的基石,而希臘羅馬文化則是西方文明的重要組成部分。在歷史長河中,有許多杰出的人物奠定了這一文化的基礎,他們的思想、藝術和科學成就影響至今。《希臘羅馬名人傳》通過生動有趣的故事,向我們展示了這些杰出人物的生平和貢獻。伏
【彪悍的羅馬,對比現在的意大利,意大利人真的是羅馬人的后裔嗎? 意大利人喜歡自稱自己是羅馬人的后裔,二戰時的墨索里尼也雄心勃勃的意圖恢復“羅馬的榮光”,可是對比一下兩者之間的戰績,簡直一個天上一個地下,毫無可比性,意大利人真
【神仙打架,兩位軍神的對決!細看凱撒大帝與偉大的龐培的決戰 一般而言,一個時代的頂級名將們,往往缺乏同臺競技的條件,因為優秀的將領,總會避免在不占優勢的情況下作戰,但對于公元前48年的凱撒與龐培二人來說,他們就不得不在雙方都
【共和制中的“家天下”——羅馬養子踐祚制度,帝國衰亡的伏筆 引言我國古代封建社會,是一個一姓專制社會。自“禹”傳位“啟”之后,我國就開始了數千年的“家天下”傳統:子承父業,兄終弟及。只有皇帝的子嗣才能稱得上“正統”。無獨有偶
【古羅馬豪橫的飲食文化:從節制到奢華,還有奇葩的“羽毛消化法” 飲食是關系國計民生的大事,從飲食文化可以看出一個國家的基本狀況。對于羅馬人來說,從帝國的初期建立到它的分裂,在這段漫長的歷史中羅馬人的飲食文化也發生了很大的變化
【喬萬尼奧里,拉(1838—1915)意大利作家、歷史學家。年輕時曾參加民族解放運動。后志愿參加里波第的遠征軍,在攻克教皇盤踞的羅馬戰役中立過戰功,深得加里波第的賞識,被任命為總參謀部的軍官。一八七〇年退役,在羅馬高等師范學校教授文學、歷史,并從事文學創作和新聞
【四至六世紀,日耳曼人各部落趁羅馬帝國危機之際,不斷入侵帝國境內,并建立不少蠻族國家,這一過程史稱“民族大遷徙”。西哥特人376年進入羅馬帝國,是日耳曼人遷徙的開端。中國北方的匈奴人,在受到漢武帝的打擊之后,逐漸西遷,于372年由里海而西,征服伏爾加河和頓河一帶
【【生卒】:約公元前100—前44【介紹】: 古代羅馬杰出的政治家、軍事家。出身于破落貴族。少年時受過良好的教育,學習過修辭學和演說術,富有理想、幻想榮譽。在姑父馬略的提攜下,十三歲時當選為朱庇特神廟的祭司。成年之后,因恐于蘇拉的迫害,流浪異鄉。蘇拉死后,以民主
【【生卒】:1547—1616【介紹】: 西班牙作家、戲劇家、詩人。一五四七年十月九日生于馬德里附近的阿爾卡拉——德埃納雷斯鎮一個沒落貴族家庭,父為到處行醫的外科醫生。由于家貧只上過中學,在隨父度過顛沛流離的生活中刻苦自學,獲得豐富的知識。一五六九年充當紅衣主教
【【生卒】:1548—1600【介紹】: 文藝復興后期意大利杰出的思想家、自然科學家、哥白尼學說的捍衛者。生于意大利中部那不勒斯附近的諾拉鎮。15歲時參加多米尼加教派,成為修道士。布魯諾青年時期接觸了哥白尼的天文學思想,隨之成為該學說的熱心宣傳者和捍衛者,因之為
【【生卒】:1483—1546【介紹】: 十六世紀德國宗教改革運動的倡導者,路德新教的奠基人。1483年11月10日出生于德意志東部薩克森的埃斯勒本城的一個農民家庭里。出生后六個月,全家遷至曼斯菲爾德。此后,他的父親當了礦工。十幾年后,其父逐漸發跡,自辦熔礦爐,
【屬于騎士傳奇中的不列顛系,是西歐主要國家有關亞瑟王的許多作品的總稱。主要作品有《特利斯坦和綺瑟》、《朗斯洛或小車騎士》、《伊凡或獅騎士》、《亞瑟王之死》、《高文爵士和綠衣騎士》等。主要故事包括亞瑟王的誕生、“圓桌騎士團”的建立、亞瑟和他的圓桌騎士的英雄事跡以及
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【古希臘和古羅馬奴隸占有制社會時期的哲學(公元前6世紀至公元5世紀)。古希臘哲學是隨著希臘奴隸占有制社會的確立和發展而產生和發展起來的。公元前2世紀中葉,羅馬帝國征服了希臘,在古希臘哲學的影響下,形成了古羅馬哲學。古希臘羅馬哲學的全部歷史都貫串著唯物主義和唯心主
【賀拉斯(公元前65—前8)為古羅馬詩人。父為獲釋奴隸。青年時代先到羅馬求學,后到雅典深造,非常推崇希臘文化。凱撒被刺后,賀拉斯在雅典參加了共和派的軍隊。共和派失敗后賀拉斯家中的土地財產被沒收,公元前四十年屋大維發布大赦令,賀拉斯才回到羅馬。他設法謀得一個小差事
【【生卒】:1891—1937【介紹】: 意大利共產黨創始人,國際共產主義運動著名活動家。1891年1月23日出生于撒丁島一個小職員家庭,家境貧寒。1910年取得獎學金進入都靈大學語言文學系學習。1913年加入意大利社會黨。1914年11月大學畢業后任都靈社會黨
【【生卒】:1883—1945【介紹】: 意大利獨裁者,法西斯主義的鼻祖,第二次世界大戰的主要戰犯。1883年7月29日出生于弗利省多維亞村一個破落農民家庭。父親是鐵匠,因有社會主義傾向曾遭到監禁,母親是農村教師。1900年,在師范學校讀書時加入意大利社會黨。在
【十七世紀適應君主專制王權的要求而發展起來的文學思潮,是特定歷史時期的產物,它在創作實踐和理論上都以古希臘羅馬文學為典范,因而得名“古典主義”。其實,它正如文藝復興運動一樣,是特定條件之下的資產階級的文學理論與實踐活動。古典主義是文藝復興的繼續;它由文藝復興時期
【【生卒】:53—117【介紹】: 羅馬帝國安敦尼王朝的皇帝。出生于羅馬的伯提卡行省的伊塔利卡(現在西班牙的塞維利亞附近)。祖先是羅馬人,父親烏爾披烏斯最初供職于帝國的行政部門,后來出任行省總督。圖拉真大概是在羅馬長大的。大約從公元75年起,在敘利亞當了十年軍團
【從公元二世紀末至三世紀末,羅馬奴隸制社會爆發了全面危機:經濟全面衰落,政局一片混亂,內戰不斷發生,社會動蕩不安。歷史上稱這個時期的危機為“三世紀危機”。這種危機在社會經濟方面的表現是:農業萎縮,工商業蕭條,財政枯竭。羅馬帝國的農業是以使用大批奴隸勞動的大莊園為
【主要指公元前三世紀中葉至公元五世紀下半葉古羅馬共和國和帝國時期的文學。古羅馬的歷史發展晚于古希臘,因此在古羅馬文學形成的初期就受到了高度發達的古希臘文學的影響。然而古羅馬文學終究是羅馬社會生活的反映,所以在其發展過程中不僅形成了獨特的民族性,而且呈現出明顯的階
【【生卒】:約公元前254—前184【介紹】: 古羅馬喜劇作家。生于意大利東部的薩爾棲那,后到羅馬,成為職業戲劇工作者。他是羅馬文學史上第一個有完整作品傳世的作家。據說他寫過一百多部劇本,流傳至今的只有二十一部,其中最重要的有《一罐黃金》、《孿生兄弟》、《撒謊者
【依據傳統的說法,從公元前753年至公元前510年,即從羅慕路建羅馬城至共和國的建立這一階段的歷史稱為“王政時代”。這是羅馬原始公社制解體向國家的過渡時期。據傳說這時羅馬共有三百個氏族,每十個氏族組成胞族,稱庫里亞;十個胞族組成部落,稱特里布斯。三個部落構成羅馬
【公元前二世紀后半期以農民土地為中心內容的改革運動,是羅馬統治者內部較有遠見的政治人物試圖通過解決農民的土地問題,來緩和自由民內部之間的矛盾,維護和擴大羅馬城邦的社會基礎,保證羅馬的兵源,以鞏固羅馬霸國統治的改革運動,因運動是在格拉古兄弟領導下進行的,故史稱“格
【一種信仰上帝(即天主)和“救世主”(上帝之子)的宗教。按古希臘文的譯法,“救世主”稱為“基督”,基督教之名由此而來。基督教的產生有其社會根源和思想根源。羅馬帝國的血腥征伐和殘酷統治,把帝國境內的廣大勞動群眾拖進貧困的深淵,激起了廣大被壓迫群眾的強烈反抗和斗爭。
【維吉爾(公元前70—19)為古羅馬詩人。生于農民家庭,幼年時在父親的田莊過著農家生活,后被送到羅馬等地學習修辭和哲學。內戰時期回到故鄉,開始創作詩歌。內戰結束后屋大維為了犒賞退伍老兵曾把維吉爾家鄉一帶農民的土地充公,維吉爾一家被迫離家。不久,由于朋友們的幫助,